Conceptos de Termodinamica

Problema pagina No.67

ENERGIA POTENCIAL ELASTICA

COLEGIO BAUTISTA MIES. CIENCIAS NATURALES.       1º Bch. Gral.     Prof. Adalberto Hernández

ENERGIA POTENCIAL ELÁSTICA Pág. 66.-

1. ¿Qué tipo de objetos almacenan energía elástica?

2. ¿Para un resorte, la energía potencial elástica que almacena a que es igual?

3. ¿Qué es energía potencial elástica?

4. ¿Qué fórmula se utiliza para calcular la energía potencial elástica? Enmárquela en cuadro de color.

5. ¿Qué significa cada sigla de esta fórmula?

6. ¿La constante elástica que  clase de energía y como se puede determinar?

7. ¿Cómo puede ser definida la constante elástica? Enmárquela.

8. Dibuje la figura muy esmeradamente con todos sus detalles que esta en esta pagina y descríbala en un resumen según lo dice su texto.

9. En un resorte: ¿Cuándo adquiere una energía potencial elástica y cuando es máxima?

LEY DE HOOKE

10. La constante elástica ¿de que depende?

11. ¿Que es la siguiente expresión?  Fg = - kx   

12. ¿Qué significado tiene cada sigla de esta fórmula?

13. ¿Qué significa el signo menos en esa fórmula?

14. ¿Que relación existe entre la magnitud de deformación del resorte y la fuerza externa?

15. Transcriba la ley de Hooke y enmárquela en  un cuadro a color:

16. En el blogs encontrará la solución  de la actividad de la pagina 67 trascríbala en su cuaderno (a mano no impresa) se le revisará en su próxima clase esto último.

Energia Potencial Grafitatoria

COLEGIO BAUTISTA MIES.    Materia: CIENCIAS NATURALES.  1º Bach. Gral.  Prof. Adalberto Hernández

ENERGÍA POTENCIAL GRAVITATORIA Pág. 65.

1. Explique con sus palabras lo que sucede al mover verticalmente un cuerpo.

2. ¿Cómo se lee la siguiente expresión y que significa cada sigla?

3. ¿Con que tipo de magnitud debemos de siempre utilizar cuando medimos la masa (m), y cuando medimos loa altura (h).

4. Mencione dos factores con la que la energía potencial gravitatoria esta relacionada.

5. ¿Qué diferencia existe en dejar caer una pelota de hule y una bola de hacer?

6. En la caída de los dos cuerpos del ejemplo anterior cual es la diferencia al final de cada uno de ellos?

7. ¿Por qué se dice que la energía potencial se dice que es relativa?

8. ¿A que se le llama nivel de referencia (NR)?

9. ¿Cuál es el nivel de referencia común?

10. ¿Qué sucede con la energía potencial de un cuerpo cuando cae? Responde y luego pásalo a tu texto.

11. Siguiendo el formato del ejemplo de tu texto resuelve:

 Una piedra de 20 g de masa es lanzada verticalmente hacia arriba con una fuerza que le imprime una velocidad de 30 m/s. Calcula el valor de la energía potencial de la piedra en el punto más alto.

Datos a utilizar en problema:

Como encontrar la altura máxima o sea altura (h), (Y_max): Ver Pág.41 ;Velocicad Inicial;  Masa en kilogramos: ;Energia Potencial Gravitatoria que es la que buscamos:

12. Sustitución de valores en formula para encontrar la altura y su resultado ya resuelta.

13. Sustitución de valores para encontrar la Energía Potencial Gravitatoria y su resultado ya resuelta.

14. Escriba las dos formulas que utilizo o utilizará.

Conservacion de la Energia Mecanica,Cinetica y Potencial

COLEGIO BAUTISTA MIES

GUIA PARA PRACTICAS DE CIENCIAS      1º Bato. Gral.              Prof. Adalberto Hernández       Fecha

CONSEVACION DE LA ENERGÍA MECÁNICA Pág. 63

1.¿Qué afirma el  principio de la energía mecánica?

2.Si se consideran las posiciones A y B de la figura, en el movimiento de un cuerpo se detGerminará que la energía mecánica en dichos puntos es la misma. Sin embargo, en ambos puntos la energía mecánica total ¿Como se distribuye?

3.¿Qué significa la presente expresión? Descríbalo en forma escrita.

4.La energía disipada (Q) por las fuerzas no conservativas es igual al trabajo de las fuerzas no conservativas (W_FNC). Represente esta expresión en forma simbólica.

TEOREMA DEL TRABAIO Y LA ENERGÍA MECÁNICA

5.Escriba en forma simbólica y su descripción el «teorema del trabajo y la energía mecánica»

6.Escribe un ejemplo de la vida diaria, o de la Naturaleza, en el que se pueda observar cambios en el tipo de energía que posee un cuerpo.

7.Indica en qué momentos posee energía cinética y en qué momentos posee energía potencial. ¿Se cumple o no el principio de conservación de la energía?

8.Las respuestas de las dos preguntas anteriores transcríbala a su texto en el espacio correspondiente al final de la página.

ENERGÍA  CINETICA Y POTENCIAL. Pagina 64

9.¿En que consistes la energía cinética?

10.Escriba tres ejemplos de energía cinética.

11.¿A que sea debe que siempre tiene un valor positivo la energía cinética

12.¿De que depende la energía cinética? .

13.¿Cuál es la formula para encontrar la energía cinética y que significan cada una de las siglas?

14.Si un automóvil y una motocicleta avanzan a la misma velocidad, ¿quién tendrá una energía cinética mayor?

15.Ahora, si se tienen dos automóviles con la misma masa, pero uno de ellos avanza al doble de la velocidad del otro ¿Quién tendrá mayor energía cinética?

16.Resuelva el siguiente problema basándose el ejemplo .que tiene en su texto.

«Un disco de 100 g  gira con una velocidad de 10 m/s.»

¿Cuál será el valor de la energía cinética del disco?                                         

¿Qué sucederá si se aumenta la masa del disco en 200 g?

Problemas sobre el trabajo

COLEGIO BAUTISTA MIES

GUIA PARA PRACTICAS DE CIENCIAS     1 º Bato. Gral.         Prof. Adalberto Hernández       Fecha

      EJERCISIOS NUMÉRICOS SOBRE EL TRABAJO

Una niña jala una carreta por medio de una soga que forma con la horizontal un ángulo de 30°. Si la niña ejerce una fuerza de 10 N y desplaza la carreta una distancia de 2 m, calcula el trabajo realizado.

A partir de la definición de trabajo se tiene:

W = F x d cos θ;   W =10 N x 2 m x cos30°; W = 20 N m x 0.866

El trabajo realizado por la niña es, entonces, 17.3 J. (joules)

Trabajando con el mismo procedimiento efectúe

los siguientes ejercicios con los datos siguientes:

^1.                 Distancia 3 m        Fuerza 2 N      Angulo  25⁰

^2.                 Distancia 4 m        Fuerza  3N      Angulo  20⁰

^3.                 Distancia  5m        Fuerza  2N      Angulo  25⁰       

^4.                 Distancia 10 m  Fuerza 6 N     Angulo  45⁰

Pbroblema resuelto de Pag. 56

Condiciones de Equilibrio

COLEGIO BAUTISTA MIES.    Materia: CIENCIAS NATURALES.   Prof. Adalberto Hernández

CONDICIONES DE EQUILIBRIO. Pág.  54

1.       ¿Cuándo se encuentra en equilibrio un objeto?

2.       ¿Cuáles son las dos condiciones para que dicho cuerpo esté en equilibrio?

3.       ¿Por qué no está en equilibrio un subibaja con un peso mayor de un lado?

4.       Cuando un subibaja tiene pesos iguales a ambos lados ¿Por qué está en equilibrio?

5.       ¿Cuándo se dice que un cuerpo está en equilibrio?

FUERZAS COPLANARES Y CONCURRENTES

6.       ¿Cuáles son las fuerzas coplanares?

7.       Dibuje el ejemplo de fuerzas coplanares que tiene en su texto cuidándolo de hacerlo con esmero.

8.       ¿Cuáles son las fuerzas concurrentes?

9.       Dibuje con esmero el ejemplo de fuerzas concurrentes que tiene en su texto.

10.    ¿Cuáles son las fuerzas que forman ángulos diferentes a cero?

11.    Trascriba y enmárquelo el «Teorema de Lamy».

12.    Escriba el ángulo opuesto de cada una de las tres fuerzas del

13.    Busque en el blog 1CN y dibuje o recorte las tres figuras que muestran el teorema de Lamy.

Según lo que explico el profesor  describa por escrito la siguiente  expresión

Teorema de Lamy

El Trabajo

COLEGIO BAUTISTA MIES

GUIA PARA PRACTICAS DE CIENCIAS      1º Bato. Gral.           Prof. Adalberto Hernández       Fecha

EL TRABAJO Pág. 60

1. ¿A que es igual el trabajo?
2. ¿Cómo se representa el trabajo en física en forma matemática? (formula)
3. ¿Qué significa cada una de las siglas que señaló anteriormente?
4. ¿En que se representa el trabajo?
5. ¿Qué es el jole)
6. ¿Cuándo sube una pesa del suelo y no se logra levantar, porque se dice que no se ha efectuado un trabajo?
7. Cuando una persona levanta algo a una altura determinada ¿Por qué se dice que si se efectúo un trabajo?
8. Explique que: el trabajo es un proceso de transferencia de energía.
9. ¿Qué relación existe entre fuerza y distancia en el caso del trabajo?
10. Si se empuja una mesa sobre el piso por unos 2 m. Luego se regresa al punto inicial y vuelve a empujarla por el doble de la distancia original.

a)    ¿Aplicaste la misma fuerza o diferente en los dos ejercicios?

b)    ¿En cuál de los casos ejerciste una mayor fuerza?

c)     ¿Qué pasa si no se le ejerce ninguna fuerza a la mesa?

fUERZAS FUNDAMENTALES

FUERZAS FUNDAMENALES.

Aunque podríamos nombrar otras miles de fuerzas distintas, cualquier fuerza que conozcamos corresponde a una de

las cuatro

fuerzas fundamentales del universo:

•

circular de los planetas. Sin esta fuerza no existirían ni siquiera los planetas y las estrellas, que se han formado

al irse agregando gases y polvo durante millones de años.

la fuerza GRAVITATORIA, que es la responsable, por ejemplo, del PESO de los cuerpos o del movimiento

•

unas moléculas y otras para formar sólidos y líquidos. Gracias a las fuerzas electromagnéticas se han formado

todas las sustancias que conocemos. De hecho, esta fuerza es la que sujeta a los electrones girando alrededor

del núcleo del átomo. Finalmente, el dominio de las fuerzas electromagnéticas ha permitido la fabricación de

todos los aparatos eléctricos que hoy hacen más cómoda y divertida nuestra vida, y permiten la comunicación

a distancia. La fuerza electromagnética en realidad comprende dos tipos de fuerza: la

entre cargas eléctricas que no se mueven, conocida como “electricidad estática”) y la

imanes o entre corrientes eléctricas, que son cargas eléctricas en movimiento).

la fuerza ELECTROMAGNÉTICA, que aparece en las uniones entre átomos para formar las moléculas, y entreelectrostática (fuerzamagnética (fuerza entre

•

(protones y neutrones). Sin ellas no existirían los átomos, salvo el hidrógeno, y el universo sería monótono y

aburrido. Estas fuerzas son las responsables de las explosiones atómicas y de la energía nuclear, incluida la

energía que mantiene encendidas a las estrellas.

las fuerzas NUCLEARES FUERTES, que mantienen unidas las partículas que constituyen los núcleos atómicos

•

en un protón más un electrón. Estas fuerzas son en parte las culpables de la peligrosidad de los residuos

radiactivos.

Estas cuatro fuerzas actúan siempre “

fuerzas nucleares, que actúan a menos de la millonésima parte de la millonésima parte de un metro) y otras a

distancias muy largas (como la fuerza gravitatoria, que puede actuar a miles y millones de años

fuerzas que llamamos “

electrones (cargados negativamente) de tu mano se repelen con los electrones del objeto (cargas iguales se repelen) a

una distancia muy corta (una mil millonésima de metro o menos). Los científicos han necesitado siglos de estudio para

llegar a la conclusión de que sólo hay cuatro fuerzas en el universo. Aún así, algunos científicos se esfuerzan en

encontrar una TEORÍA DE LA UNIFICACIÓN para demostrar que todas las fuerzas se reducen a una sola.las fuerzas NUCLEARES DÉBILES que provocan la desintegración radiactiva beta, transformando un neutróna distancia”, sólo que algunas de ellas actúan a distancias muy cortas (como las‐luz). De hecho, laspor contacto” no son tales en realidad, por ejemplo, cuando tú sujetas algo con la mano, los

Fuerazas cotidianas